La présence aux cours, du début à la fin, est obligatoire. L’élève doit participer activement, et il doit effectuer ses travaux pendant les heures de cours. Pour les élèves en ligne, leur caméra doit être ouverte lorsqu’ils sont en contact avec un enseignant ou un membre du personnel.
L’élève a la responsabilité de signaler toute absence ou retard au tuteur et à l’enseignants la journée même par courriel ou en utilisant la messagerie Teams en plus de faire les démarches nécessaires pour être à jour dans l’atteinte des objectifs du programme avant la fin de la compétence concernées.
L’assiduité et la ponctualité sont des facteurs déterminants de l’engagement et de la réussite chez les élèves. Ce sont également des attitudes professionnelles recherchées par les employeurs.
Au CFPMB nous considérons qu’il est important de vous accompagner à développer de bonnes attitudes professionnelles, c’est pourquoi les absences sont encadrées par les règles suivantes:
Absence aux cours :
L’élève a la responsabilité de signaler toute absence ou retard au tuteur et à l’enseignant la journée même par courriel ou un utilisant la messagerie Teams en plus de faire les démarches nécessaires pour être à jour dans l’atteinte des objectifs du programme avant la fin de la compétence concernée.
D’autres raisons peuvent être acceptées à la discrétion de la direction avec une pièce justificative. Les absences motivées sont en autres :
- Rendez-vous médical/professionnel
- Rendez-vous en justice
- Décès
- Maladie personnelle
- Responsabilité parentale
Tout élève qui est absent cinq jours consécutifs sans aviser (incluant les élèves en ATE) est considéré comme ayant abandonné sa formation, et devra payer les frais de réinscription pour poursuivre sa formation s’il est admis à nouveau. Le centre ne peut s’engager à vous réserver une place en formation.
Pour un élève qui cumule plus de 10% d’absences non-motivées (seuil considéré comme critique quant à la capacité de l’élève à récupérer les notions manquées), les mesures suivantes peuvent être mises en place :
- Rencontre avec le tuteur
- Plan d’accompagnement avec un intervenant
- Perte de privilège de récupération
Pour un élève qui cumule plus de 20% d’absences, les mesures suivantes peuvent être mises en place :
- Rencontre avec la direction
- Plan d’accompagnement ou contrat d’engagement
- Fermeture de dossier
Pour un élève qui présente une récurrence d’absences au fil du temps, les mesures suivantes peuvent être mises en place :
- Rencontre avec le tuteur et/ou un professionnel
- Plan d’accompagnement avec un intervenant
- Fermeture de dossier
